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第二节 寒门之子（第2页）

小正则有空，就在窗外听听，随手写写画画。

房屋里，家庭教师邓铭已经注意到了连日来在屋外偷偷学习的小正则。

邓铭也不多管、多问，依旧照常教授着课程。

过去了八、九天，这一天邓铭突然来了兴致，见小正则还是来窗外听课，便喊了小正则进去问道：“童子为何家子？爱学乎？几岁？为何不请先生？”

没想到小正则不慌不忙，昂起头，抑扬顿挫地说道：“我乃村头刘一民家中长子，字正则，五岁，先父早亡，只余寡母和二弟，家贫好学，不能请先生教而学之。”

“哦，童子听了数日，可有何收获？”

“先生这几日讲的《论语》三篇中的学而、为政、乡党，我都背下来了，而且通过先生的讲解，正则获益匪浅。”

邓铭一眯双眼道：“噢，那先把三篇背来听一听。”

听完小正则一字不漏地背诵完后，邓铭并没有太大的惊讶，记性好的童子少有，但并非没有。

眼前这小孩记性好，只是满足能传承自己衣钵的一个条件，不知道他的悟性如何？

“童子，你说乡党一篇，主要说的是什么意思？”

乡党一篇，邓铭只是读教了整篇的古文，并没有进行过任何讲解，他有意考一考小正则。

“禀先生，乡党一文，主要说孔圣人的容色言动、衣食住行，颂扬孔圣人是个一举一动都符合礼的正人君子，正则当以孔圣人为楷模，长大了，要做一个像他一样的人。”

邓铭双眼一亮，击掌叹曰：“孺子可教，孺子可教啊。”

“童子，你看我教这位富家的公子是东家包吃包住，并且每月奉送一百五十枚开皇大钱为学金的，若你要从老夫学习，我每月只收你十五枚开皇大钱做学金就可。”

“先生，童子家贫，别说每月十五枚，恐怕每月连五枚都拿不出来啊。”

“哎……”

邓铭长叹一声。

其实邓铭也非一般人，其乃陈朝太史令邓琨的公子，其已得其父的真传，经史子集、诗词歌赋、天文历法和六艺，邓铭样样精通。

陈朝京师建康城被隋朝大军攻破，陈朝亡，邓琨自缢而死殉国，邓铭不愿为隋朝的官吏，游走天下。

为了小正则这颗好苗子，邓铭找到了正则的叔叔。

小正则的叔叔刘一平充满苦衷地说：“先生，若是从前，十五个大钱，我出得起的，可现在老皇帝死了，新皇帝登基执政，拿丝绸扎花，拿布匹铺地，布料紧张，我都进不到布匹来做生意，难啊。”

“小正则是个好苗子，我就学一下孔圣人，只要一次给我三十个大钱，我让正则学五年或六年都不再收一文学金，他若学了我的本事，你们刘家铁定要光宗耀祖的。”

“好，先生这么看重我的侄儿子，不要说是三十个大钱了，就是这五年的学费要一百个大钱，我也要给先生。”

刘一平决绝地道。

除了做事情，帮家里干活外，小正则抓紧时间、勤奋学习，抓紧时间跟着邓铭读了好多好书。

每当劳动之余，小正则就伸出手指在空中、在地上写写划划，来巩固学得的知识。

六年后，小正则长高了，十一岁了，是半大小子了。

邓铭向小正则告别：“徒儿，这六年来，为师所有的本事都教给你了，你以后勤加温习，勤学新知识就够了。”

“先生，正则舍不得您走，我还想听您讲《左传》。”

“天下聚聚散散，理之常情，你有十一岁了，为师替你起个名吧，你的字是正则，以正为则，你的名就叫仁轨吧，以仁为轨，日后你若掌兵，则要多兴仁义之师，多为天下黎民做好事。”

“谨遵先生教诲。”